修正开学礼 曾昭学:改变与前进

(本报拿笃记者讯)修正小学9日早上在学校礼堂举行2017年度开学礼,该校今年迎来90名一年级新生,全校学生人数达620人, 各年级总共开设21班。

修正小学曾昭学校长今早在开学礼致词时表示, 该校设立新学年的目标是改变与前进,希望全体师生认真反思, 从思维态度、习惯行为上进行检讨改正,展望未来,希望新的一年, 新的气象,新的计划,新的改变,期待新的收获与成长。

他说,校方希望每个孩子在新学期开始时,为自己制订一个学习计划,同样的,每位老师在教学水平、 管理方式、敬业精神也都时时刻刻与时并进,勿与社会时代脱节, 自我要求改变成长。

他说,在学术目标,该校在今年努力要求更大的进步, 提升突破去年的成绩表现。修正小学在去年UPSR?小六评估考试达47%总及格率,表现排在拿笃区5所华小之首, 在笃县各源流小学排名第8,在今年,修正小学希望今年UPSR的 及格率可达至教育部所设立50%。

曾昭学校长表示,除了成绩分数之外, 该校老师更要求重视一个学生的学习态度和品行, 尤其重视孩子在学习过程之中的体会与成长,开拓个人的思考能力。

另一方面,曾昭学校长也表示,去年首次使用KSSR课程的小六评 估考试及各校的校内考试内容,采取了KSSR新课程对答作题, 强调学生的高思维答题能力。

他说,高思维的教学方法、考题格式与答题要求的KSSR课程纲要 与旧的KBSR制度,内容和学习技能出现差异, 因此时下的学生老师、父母家长也都必须与时并进, 改变对旧教育应考模式的观念才能掌握先机。

他解释KSSR考验学生的高层次思维能力, 没有统一应考试作答的标准,作答范围更趋开放创意, 学生也不能再单靠“背多分”作答,应训练具备自我的思考能力, 也重视学生语文知识的能力(31)。