（本报讯）州特别事务部长拿督张志刚局绅呼吁教育部师训组，积极培训华小其他科目，并拥有华文资格的师训老师，不然华小的本质受到侵蚀，后果严重！
他指出，根据副教育部长张盛闻在今年初的报告，全国华小华文老师在今年初破天荒过剩442名，所以还有一批已经毕业的师训老师等待有空缺后才会安排调派。这看来是可喜的事情，但是深入研究，原来近年来教育部把之前为师训班华文组的老师全当成华文老师。当时教育部也缺少培训以其他科目为主的华小老师。
他说：「我们必须非常清楚华小除了国文和英文之外，其他科目都是以华文为媒介语，这是华小的本质。」
■已减少培训华文组未来老师
据他所了解，目前师训组也减少培训华文组的未来老师。但他担忧教育部目前为老师标签科目老师的这项行动，会让华社有个错觉，认为沙巴华小确实是华文老师过剩。其实华小其他以华文媒介语的科目必须由谙华语的老师教导，特别是小学一、二、三年级。
同时，他也了解到，目前有些华小的美术和体育科目，已经安排不谙华语的老师来教导，其中的原因是无法安排足够的节数给予有关老师。这已经严重违反华小办教育的方针，也不是华社愿意看到的倾向。
■错误的师资计算法应纠正
他说：「如果一名完全不谙华语的老师派往华小，也只能教导国语或英文，我相信这位老师也无法应付校方为
他安排全是国语或英文的课程。目前教育部的华小数据，华小华文老师严重过剩，缺乏国文及英文老师的错误计算法，必须要给于纠正。」
张志刚是昨日在亚庇中华学校主持该校新春联欢会时，这麽表示。他也指出，教育乃是兴国之本。国家的教育大蓝图将会分成三个阶段来落实。而推出国家教育大蓝图的目的是为了提升我们马来西亚教育水平与素质，以确保国家教育能够达致世界水平，与国际并驾齐驱。
■国阵从未边缘化各源流学校
他强调，国阵政府从未边缘化各源流学校及教会学校，即使是推出国家教育大蓝图，也要确保及努力协助各源流学校及教会学校提升教育水平。国内的任何源流学校也有责任为国家栽培人才。因为一旦任何一方的教育水平被拉低，都会影响大马的教育水平。
他说：「所以首相已经答应，2016年度的华小5千万教育拨款，将会在新春佳节后尽快拨放下来。我祈望各校应该善用这一笔款项，改善学校的设备及环境，提升学习水平。」
他也赞扬亚庇中华小学是全州最大型的华文小学，历史悠久，为国家栽培无数人才。他指出，亚庇中华小学在拿督周惠卿董事长和拿督黄天良校长的带领之下，校誉日隆，不论是学生学业成绩或课外活动的表现，都非常标青，是亚庇区家长的首选学校。
他也感谢亚庇中华学校的董事会和家教协会，还有默默耕耘的老师的奉献与付出，家长的配合与支持，才有今日辉煌的亚庇中华学校。（060）
