提升学生数理科掌握能力 教部推动STEM计划

(山打根八日讯)三脚石区国会议员拿督曾道玲在国会口头提问环节中,要求教育部长解说如何提升学生们在数理科方面的掌握能力,以推动国家发展。

教育部长给予的书面答复指出,教育部正专注于推动国家科学、科技、工程及数学(STEM)行动计划,以培养中小学甚至是学前教育学生在数理科方面的掌握能力,同时也符合2013至2025年国家教育大蓝图。

教育部长以2016年为例,称教育部有透过国家科学、科技、工程及数学行动计划供教师们参与进行提升,以确保先提升教师们的技能及表现,才来激发学生们在数理科目的兴趣及掌握能力。

教育部也将落实数项策略以达到提升学生们在数理科方面的掌握能力的目标,分别为1)专注于开拓高层次思维(KBAT)课程,推展有逻辑性的课外活动;2)在各阶段丰富国家科学、科技、工程及数学行动计划的教学设备;3)安排学校与各领域机构或单位合作推展可激发学生创新思维的课外活动;4)与国立大学合作,安排大学教授成为在职老师的导师、大学生成为中小学学生们的导师;5)鼓励学生们多参与由国立大学、政府机构、私人企业举办的科学技艺活动;6)完善国内学校的网际网络便利;7)寻找智慧型合作伙伴,携手发掘学生们在科技领域方面的创新思维。