张志刚:神圣学府 不应遭恶意渲染

96

(丹南讯)沙巴特别事务部长拿督斯里张志刚指出,学校是培训和教育下一代的神圣学府,如果遭受有心人刻意误导,搬弄是非和恶意渲染,非但影响学校操作,甚至会模糊办学方向。

他是于主持丹南中华中小学新届董事会宣誓就职礼暨新春大团拜致词时如此指出。

他说,丹南中华中小学董事会成功在三年前走出阴霾,重新获得教育局认可与注册之后,该校董事会团队积极投入发展和建设丹中和丹小两校,短短的三年,不只给学校带来硬体的改变,学校素质也提升不少。

张志刚说,如今这个以黄德孝县议员为首的团队,再次得到全体赞助人的委托,受命连任,继续完成未来的发展计划,可说是身负重责,任重道远。

『其实,要办好一所学校,必须获得多方面的协助和合作,办学需要有效率领导和精诚团结的队伍,各司其职,扮演好本份角色,才能催化发展契机的正能量,进而使学校受惠。』

他说,我国华校发展的道路曲折,经历风风雨雨,如今正走向转型。

当初,华教先贤极力争取华文教育的合理地位及完善的华文教育体系,非但没有阻碍其他民族语文教育的发展,反之,开僻了教育的多元性。

『今天,大家目睹华校的成功经营和优良的校风,吸引了许多异族同胞把孩子送来华校就读,接受华文教育的优良学习文化熏陶,这也证明了先贤们的努力和坚持,是具有前瞻性的独到眼光。』

他重申,华文教育已是我国教育体系的主要一环,也是我国多元教育的特征,更是国家教育的重要资产之一,每年数以万计的学子,从华校中小学和大专毕业,华校的确造就了无数精英人才和和会栋梁,贡献国家。

张志刚说,我国国阵政府正在积极推动教育转型计划,希望透过教育发展大蓝图的目标,发展有素质的教育制度,及栽培知识、技术和有优良价值和德学兼备的新生代,以符合世界最好的教育制度,面对廿一世纪的挑战。

他说,所谓政府提供最好的教育制度,即是要为每个孩子提供最优质的教学,无论这些孩子是来自哪个族群,来自何地社经背景,都会获得一致的学习机会。

『此外,包括特殊需求的学生群体,比如原住民、少数群体或残障学子,提供和投入教学资源,或提供额外拨款,让他们可以享有平等的教育机会。』

他说,为保障我国未来的成就,有需要贯彻国家原则,栽培团结的国民,让每一个学生都对于成为大马国民而自豪。

『因此,我们必须杜绝破坏国民和谐的不正确讯息和荼毒人民的极端思维,尤其是利用和炒作教育课题来达致私人目的的政客,应该受到坚决拒绝,以免带来灾难性的破坏。』