留学韩国:从沟通困难到获设计奖(留学记)

肖文晴(左)与搭档在她们为参加“综合设计竞技大会”比赛做的海报前留影。

临近中国的传统节日春节,肖文晴选择不回国过年。她正在菲律宾的一家语言中心进行英语培训,为留学英国做准备。在国外学习的这几年,肖文晴变得越来越有规划,为自己的目标不断努力。

付出更多努力

肖文晴是烟台大学环境与材料工程学院材料科学与工程专业的学生,大三时参加了学校的留学项目,在韩国檀国大学学习两年。听闻檀国大学的化学工程专业可以研制化妆品,肖文晴便对这个专业产生了强烈的兴趣,决定将专业转为化学工程。

虽说换了专业,但因为肖文晴在大一大二时学了无机化学、有机化学这类与化学相关的课程,因此专业间的衔接并不困难。但语言却把她难倒了,虽说在国内学习了两年韩语,但当面对一个全新的语言环境时还是力不从心。

刚到韩国,肖文晴只能进行简单的韩语沟通,和人对话时韩语、英语并用,偶尔还需要肢体动作辅助。

在肖文晴所就读的学校,考核成绩由平时成绩与期末设计成绩组成。期末设计是肖文晴从未体验过的课程设置,只能在课上努力,课后再反复复习。

“如果想要考得好,只能付出更多的努力。”肖文晴说。

综合设计竞技获奖

令肖文晴印象最深的一门课是综合设计课,这门课时间长、任务重,需用1年的时间完成。第一个学期准备课题、设计实验,一步步详细地计划实验过程,第二个学期依照计划完成实验。

综合设计课上,两人一组,肖文晴的搭档是一个中国女生。因为此前从未做过设计,两个人花费很长时间确定课题。最初想要做一个脉冲充电实验,老师认为想法没有新意,她们又将课题改为太阳能充电。

面对一个全新的课题,肖文晴想了解太阳能充电对铅蓄电池的影响,但不知道从哪方面着手。她自学了一些铅蓄电池的知识,自己买太阳能电池板,通过控制电压电流对铅蓄电池进行测试。在实验过程中,对她们帮助最大的是助教。助教会帮助她们上网查论文,也会帮助她们修改PPT,就像是参与了实验一样。

“这个课题最终得到了‘综合设计竞技大会’铜奖,当时也没想到能获奖,获奖的学生中只有我们两个是非韩国学生。上百组报名参赛,只有7个组获奖,得奖很不容易,我们都特别激动。”肖文晴笑着说。

未来目标更为清晰

留学国外,肖文晴变得更有目标。

大三时,肖文晴参加了英语口语社团,结交了韩国朋友。学校也提供了中国学生教韩国学生学习中文的机会,这也让肖文晴有机会体验当老师的感觉。

在韩国感受过异国他乡的文化,肖文晴希望到另一个不同的国家留学,进一步增长自己的见识。“以前我对未来的规划并不明确,但出国留学后,我开始变得独立,眼界也开阔起来。目前,我准备到英国读研究生,也在为雅思考试做准备。同时,也在努力学习,让自己的成绩达到申请要求。”肖文晴的未来规划是去制药行业或者化妆品行业发展。

为了为未来做好充足的准备,在最近的这个寒假,肖文晴参加了檀国大学和菲律宾一家语言中心的合作项目,在菲律宾学习英语。“父母还挺支持我的,特别是前段时间我爸打电话给我,希望我去追求自己的理想,做有意义的事。”肖文晴说。

《人民日报海外版》(2019年01月28日第09版 黄蓓蕾)