（丹南18日讯）由内陆区华小工委会及董联会内陆委员会所联合主办的“2017年内陆区华校教师节晚宴”已经在日前假丹南中华小学礼堂成功举行，该晚宴获得内陆区十四间华小、三间中学及一间幼稚园的董事及老师们出席。
这项刚好落在教师节当天的教师节晚宴可说是非常有意义，同时大会也邀请到丹南区国会议员拿督莱米翁基为晚宴主持开幕典礼。而在当天晚上的出席嘉宾包括有沙巴董联会主席林克光、中国驻亚庇领事馆副总领事章禾、拿督罗势超代表甲必丹罗国平、内陆区华小校长协会主席陈俊豪校长、丹南教育局副局长朱斯巴、本州农业大亨拿督叶运福、各校董事及教职员等。
当天晚上的教师节晚宴中，大会准备了丰富的礼物作为幸运抽奖礼物，包括拿督罗势超所赞助的十个大红包及彭赐兴县议员所赞助的电器。
此外，沙巴董联会委会也在该晚宴中的一项仪式中，移交顾问委任状予拿督莱米翁基国会议员、拿督叶运福、拿督罗势超、彭赐兴县议员。获得如此多重量级的热心教育人士担任顾问，这也壮大了沙巴董联会委会的阵容。
筹委会主席何晨容在致谢词中也向所有协助主办此晚宴的内陆区华小工委会理事们致谢，包括赞助餐宴的主礼嘉宾拿督莱米翁基、拿督罗势超、彭赐兴县议员、丹南益和咖啡厂及生命泉源有限公司赞助全场饮料。
林克光：教师决定国家未来
（丹南18日讯）“教师的工作很大程度上是决定国家的未来，因为教师们教导的是国家未来的主人翁，为国家栽培未来的接班人。”沙巴董联会主席林克光在内陆区华校教师节晚宴中致词中如此说道。
他续说道，教师节的意义就是肯定教师的树人百年大计，希望透过一年一度的教师节，除了表扬老师们为教育所做出的贡献之外，同时也是提醒自己不要忘记昔日恩师的教导。
沙巴董联会一直以来都积极为华教谋求福利，尤其是为本州的华教老师们争取更多福利，除了向政府反映华校老师们的困境之外，同时也为华校争取更多利益，包括政府拨款、华社的对于学校的认同等。
最后，林克光主席也祝福内陆区华校的老师们有一个快乐的教师节，同时也希望老师们能继续为内陆区华教做出贡献，发扬华教。
办学艰巨不言弃 黄泰明引以为荣
（丹南18日讯）“主办教师节晚宴主要是表扬内陆区华校老师对于华文教育的贡献，同时弘扬尊师重道的美德。”内陆区华小工委会兼沙巴董联会内陆委会主席甲必丹黄泰明如此说道。
他续说道，内陆区华校一向以来都面对各种办学困难和挑战，虽然如此华教工作者都不气馁，继续站稳工作岗位，诚心服务，这是值得引以为荣的。
内陆华小工委会和董联会内陆区委会联办教师节晚宴，是基于华教是一家的精神主办活动。因此希望各华校，都能发挥群策群力团结精神，把内陆区的华文教育办得更好。
甲必丹黄泰明主席更说道，他要感谢筹委会主席何晨容，虽然卸下了但启文学校董事长职位，但是依然支持此活动，并贡献时间和精神来承担大会所给予的委托，因此此教师节晚宴庆典才能顺利成功举行。
章禾赞扬教师辛勤付出 热爱华教精神可嘉
（丹南18日讯）“尊师重道是中华民族传统美德。古人云：师者，所以传道授业解惑也。”中国驻亚庇副总领事章禾在内陆区华校教师节晚宴中致词中说道。
自古以来，在社会文明的发展进程中，老师们都扮演着非常重要的角色。可以说，我们每个人都是在老师的谆谆教导下长大的，也深知老师为学生进步、文化传承所付出的爱与心血。
章禾副总领事更赞扬本州办华教的精神，他赞扬到文化是民族之魂，教育是文化之本。初到马来西亚，就深深折服本地华文教育的生生不息，感到几代人数十年如一日的坚持和努力。
中国驻亚庇总领馆自2015年以来，也一直关注、支持本地的华教发展，并极力提供绵薄之力。相信在双方的共同努力之下，华教事业将会薪火相传，发扬广大，为马中两国友好培养更多年轻使者。
莱米允争取更多福利 致力协助华校发展
（丹南18日讯）“身为一位人民代议仕，我将尽我一切的能力为大家争取更多的福利，同时我也将会尽力协助华校。在不分种族，不分学校源流下来协助各校，这就是一个马来西亚的精神理念。”拿督莱米翁基在内陆区华校教师节庆典中致开幕词中如此说道。
主礼嘉宾拿督莱米翁基在开幕中说道，他能有今天的成就，一切都是因为在他小时候，遇到很多有爱心、负责任、有耐心及用心教导的好老师，因为这些老师，因此他才能接受都良好的教育，从小学直到大学，因此老师对于他的恩惠是无法计算的。
拿督莱米翁基非常赞同内陆区华小工委会及董联会内陆委员会主办教师节晚宴，让各校老师们及董事们齐聚一堂，大家互相进行交流，更对教师为教育的付出而表示感谢。
我国政府在致力推动国家教育方面也做了非常多的努力，包括为老师提供更好的福利及薪金，这些都是为了能让老师们在教育工作上能全力以趁，义无反顾，达到为国家及社会培育出更多的人才。
拿督莱米翁基主礼嘉宾希望内陆区的老师们继续努力，抱着为国家教育人才，培育人才的信念，继续为内陆区的教育做出贡献，把内陆区的孩子们培育成为对国家有贡献的人才，为国家发展做出伟大的贡献。
学一辈子，才能教一辈子 陈俊豪：教师须终身学习
（丹南18日讯）“当前教师有两个重要特征，既是变化大，压力大；适应难，成熟慢。以前，只要用心，拥有十年的教学年龄既能成为｛成熟并有经验的教师｝。不过，随着时代的改变，这个逻辑已经行不通了”。内陆华小校长协会主席陈俊豪校长在内陆区华校教师节晚宴中致词中如此说道。
他续说道，由于教育变革持续化，新问题、新情况、新茅盾层出不穷。教师须不断适应新的挑战，不断调整自己的教学理念和行为。
现在，许多老师也出现了“职业倦态感”，这比以前更加大了。因为教学压力大，工作大大增加，突发状况层出不穷，以致造成教师的成就感逐渐递减的趋势。
陈校长更说道，现在教师群体确实存在一种先贤，那就是倾向于保守。联合国教科文组织曾对于这情况进行分析：认为老师倾向保守是因为老师传递过去的知识，教今天的学生去面对明天的未来。
陈校长更提醒现在的老师，教师必须是终身学习者，现代的教师只有“学一辈子，才能教一辈子”。教师是永远不能毕业的，除非放下教鞭离开杏坛。而且教师还得在“在行动中反思，在反思中行动”。
