（斗亚兰讯）教育部为了加强学生在国际竞争的英文能力，落实“巩固马来文及强化英文”（MBMMBI）政策并推出其中一项课程，即高度融入式课程HIP（Highly Immersive Programme）。
高度融入式课程HIP（Highly Immersive Programme）是透过增加在校内运用和掌握英文，借此提升学生的英文能力，让学生正面学习和应用英文。高度融入式课程HIP（Highly ImmersiveProgramme）并非全新项目。它只改变落实方法，加强执行教育部在1999年发出的教育通令，并提高学校的英文教授能力。教育部会根据学校的情况和能力提供教材，包括分享城乡学校最好的作业模式，为落实新课程做好准备。
教育部在所有学校推广高度融入式课程（HIP），鼓励学校在课外活动、集会或一些特定的活动上以英语进行，以鼓励学生使用英语和提升英语的水平。
自2016年，斗亚兰振新学校积极配合教育部，为了提高学生的英语水平，在学校推行了HIP (HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME) 的活动。振新学校英文组和在老师的协助下，一起推行了一系列的活动，以便能有效地提高学生的英语水平。
振新学生在游戏中、学习中、成长中和团体活动中，一起发现 “English is Fun”。振新 HIP提出”We love HIP, We Enjoy HIP”为口号。
参与落实的学校，将根据校方所规划活动时的需要，而获提供相关的执行方案，包括妥善落实此课程的最佳模范学校执行方案的样本，以及一套支援机制，以鼓励学校之间能互相支持，共享，学习，而家长，教师和校方领导，以及私人界和社群则受促参与成就这项措施。
振新参与落实高度融入式课程HIP在学校，获得董事部与家教协会的支持，以鼓励学校的老师、学生和家长共享和学习。
HIP 是提升振新学生在学校社群中，掌握和使用英文的技巧与能力，目的在于塑造学生对英文的学习与掌握拥有正面的态度。
经过评审的评估，斗亚兰振新学校终于脱颖而出，获得全国高度融入式课程HIP的冠军。同时，学生积极参与线上活动，获得前三甲。虽然在疫情的情况下，雀跃的消息令振新学校全校师生欢喜极了！
