（吉隆坡8日讯）拉兹在论坛上说明废除中小学UPSR和PT3的原因。
教育部解释，废除小六评估考试（UPSR）和初中三评估考试（PT3）旨在确保校本评估（PBS）的执行有效力，而非草率做出的决定。
教育部高级部长拿督莫哈末拉兹吉丁指出，其实我国早在2011年起已经推出校本评估，惟教师的专注力依然是确保学生能够在考试取得优异成绩。
“基于此，政府决定废除国家考试制度的小六评估考试和初中三评估考试，以确保有效落实校本评估，绝非部长睡醒后，突发奇想的决策。”
他坦言，教育部在废除这两项国家考试时遇阻，甚至有校长忧心一旦废除考试，学生恐不愿意到校上课。
“当我们有意废除考试时，有者询问废除（考试）后怎么办？我们根本还没做好准备实行校本评估。实际上，我们早在2011年已经落实校本评估。”
“校本评估已经在我国的教育制度超过10年，如果10年后还不能落实，恐怕再多30至40年，依然还是没做好落实（校本评估）的准备。这是因为教师的专注力还是在考试，而非‘实践’（latihtubi）。”
莫哈末拉兹周一在2013年至2025年大马教育发展转型计划（PPPM）论坛，针对教育界担忧废除小六评估考试及初中三评估考试，将促使学生不愿到校上课做出回应，“若学生基于废除考试而不愿上课，那么教师就需要改变教学形式，以创意及活泼有趣的教学，创造快乐学习环境。”
他说，废除小六评估考试和初中三评估考试，不仅仅是训练教师以极具创意地方式，将数码融入教学，也是朝着国家教育体制转型迈进。
这项由教育部旗下的表现及执行单位（PADU）主催的2013年至2025年大马教育发展转型计划论坛，获得谷歌教育、马来西亚苹果公司、数码网络（Digi）公司、大马微软、卫生部和大马数字经济机构（MDEC）的支持，而教育部副部长拿督马汉顺也出席这项论坛。
