（布城20日讯）国内所有源流学校包括国际学校、宗教学校以及采用统考(UEC)体系的华文独中，均被强制把马来西亚教育文凭考试（SPM）的马来文和历史列为必考科目。
首相拿督斯里安华今日表示，通过这一措施将得以化解围绕马来语课题的争议，同时，未来有关进入公立大学入学条件的问题也将不再成为争议。
“我已阐明语言的必要性，并要求我国所有教育体系，按照教育部课程规定，设定并强制实施马来文课程，一直到SPM阶段。”
“无论是在国际学校或其他学校，而且有许多马来西亚孩子就读于国际学校，都必须毫无例外地参加SPM马来语考试以及大马历史科目考试。”
“在拥有超过40万名学生的人民宗教学校和玛阿哈德塔夫兹（Maahad Tahfiz）学校中，也同样强制修读马来语和大马历史。这项规定同样适用于华文独中所引发的小争议，尽管情况已经有所改变。”
他是在《2026—2035年国家教育蓝图》推介礼时发表上述言。
出席者还包括两位副首相拿督斯里阿末扎希博士与拿督斯里法迪拉、教育部长法丽娜·西迪；高等教育部长拿督斯里赞比里，以及多位内阁部长。
安华表示，通过这一方式，来自国际学校、人民宗教学校或UEC体系的学生，通往高等教育的途径将不再成为争议课题。
他说：“我们可以接受，只要这些条件被接受。我认为，来自各族群、各地区的绝大多数人民都同意并愿意落实，包括在我国所有教育体系中推行。”
“我们只是要加以完善。国家已经将马来语确立为官方语言，因此对语言的掌握不仅是会用，更必须加以提升，使其成为通用语（lingua franca）和知识语言。”
在进一步说明时，安华强调，对英语的掌握方式和水平也必须改变，学生必须将其作为第二语言真正掌握。
“不能再敷衍了事地学习和教学。由于我国是一个贸易国家，英语教育的标准和质量必须在国家教育体系中加以提升。”
“因此，必须优先加强英语能力，以确保孩子们在国际舞台上的未来，以及在所谓的知识掌握领域中，包括数字转型、能源转型、人工智能（AI）等方面具备竞争力。”他说。
他指出，所有国民学校都必须配备足够的教师来教授相关科目，包括选修科目，如中文、淡米尔文和阿拉伯文。
他说：“这是我们所作出的既定政策。除了马来语和英语之外，无论是华裔或马来裔学生，只要他们希望把中文作为选修语言，或选择淡米尔文、阿拉伯文，教育部都有责任提供足够的教师，让孩子们有学习这些语言的空间。”
“因此，在学校里，必须为选择掌握这些领域的学生提供中文、淡米尔文和阿拉伯文课程。我们希望能解决长期以来无休止的语言争议。”
