（本报讯）沙巴董联会代表团日前拜会沙巴州教育、科学、工艺及革新部长拿督占士拉迪，就沙巴华校长期面对的师资短缺问题进行深入交流，并正式移交一份【教育备忘录】，期盼州政府关注并协助推动解决相关困境。
出席此次会面的沙巴董联会代表包括主席拿督林克光、署理主席拿督罗锦棠、副主席甲必丹拿督林文波、副主席甲必丹黄泰明、副主席陈俊豪、中委甲必丹拿督黄汉恒、秘书长钟万强、财政陈宗莉、中委郑登耀、亚庇中学董事包望侨等人。会议气氛融洽，双方就华校发展现状与需求交换了宝贵意见。
在会谈中，拿督林克光表示，此次拜访主要目的是向沙巴州教育部长反映华校长期以来面对师资严重不足的实际情况，并希望州教育部长及州政府能够尽快给予更多政策及实体的改善和支持。
他指出，双方在融洽与坦诚的氛围中沟通顺畅，也达成了此行的初步共识，为后续合作奠定良好基础。
拿督占士拉迪在聆听汇报后坦言，自己对于相关问题多年未能彻底解决感到疑惑，但承诺将认真研究沙巴董联会所提交的备忘录内容。他表示需要一些时间进一步了解详情，并会在权限范围内探讨可行方案，以协助缓解师资短缺的困境，对部长热切的关注所提呈的各项课题，沙巴董联会深感谢意，并期待透过州教育部长的积极行动，更能亲自反映到联邦教育部长的层次再加以逐步解决相关问题。
会议结束前，部长重申沙巴州政府将尽力在权限内协助推动解决教育难题，并赞扬华社长期以来秉持“有教无类”的办学精神，惠及各族人民，对沙巴教育发展贡献良多。双方期盼透过持续对话与合作，共同为沙巴教育事业开创更稳固的未来。（168）
（本报讯）沙巴董联会日前在与沙巴教育、科学、工艺及革新部长拿督占士拉迪的对话会上指出，沙巴华校长期面对师资短缺及教师编制制度不合理的问题，已对教学质量与学生学习造成深远影响。
在对话会上，沙巴董联会代表华校方面发言，并就华校师资、学校设施及数码教育等课题，向部长汇报多项现有的情况和提出具体的建建设性提议，以改善多年来累积的问题。
董联会指出，目前许多被派到华校的教师虽然具备相关科目资格，却不具备足够的华语沟通能力，导致课堂教学效果大打折扣。“华小大部分科目都以华语作为教学媒介，如果老师本身无法掌握华语，就难以有效传达知识，最终受影响的是学生。”
现行的教师编制系统未能区分国小与华小的教学语言差异，造成“编制数据上看似教师充足，实际却严重不足”的矛盾现象。“在一些地区，国小显示教师过剩，但华小却同时缺少三至四名老师。由于制度限制，教师无法灵活调动，这个问题多年来一直重复发生而无法解决。”
董联会进一步指出，沙巴长期被当作“教师训练场”，许多来自西马或砂拉越的教师在沙巴培训、服务几年后便申请调回原州属，导致沙巴必须不断重新培训新教师，师资队伍难以稳定填补空缺。“我们辛苦把老师培养成材，他们却被调走至他州，沙巴教育始终无法建立稳定的师资结构，这是非常不公平的现象。”
董联会也呼吁政府在师训学院招生方面，优先录取更多沙巴本地生，尤其是具备华语能力的学生，以从根本上解决华校师资不足的问题。
“很多优秀的华裔学生愿意当老师，但在选拔过程中却刻意被淘汰。我们希望教育部在招聘培训老师方面能适度放宽条件，让更多懂华语的教师进入华校体系。”
在学校硬体设施方面，董联会代表也提出多项具体需求，包括：
·将学校篱笆、校园翻新油漆项目纳入建设、维修拨款范围
·为83所华小8所华中提供更完善的维修与发展资金
·在校园安装闭路电视系统提升校园安全，预防霸凌或罪案的发生。
·加强网络与数码设备，缩小数码鸿沟，让电子设备能正常操作与应用。（168）
