KOTA KINABALU: Universiti Terbuka (UT) terus memperkukuh komitmennya menyokong pendidikan anak-anak Indonesia di luar negara menerusi program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Antarabangsa yang dilaksanakan secara bersemuka di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK), Sabah, pada 14 dan 15 Ogos 2026.
Program itu merupakan sebahagian daripada siri PkM bertajuk “Strengthening Nationalism and Love for the Homeland among Children of Indonesian Migrant Workers in Malaysia through National Values Education”, yang dilaksanakan selama kira-kira tiga bulan merangkumi latihan dalam talian, penguatan kapasiti guru, bimbingan projek dan pelaksanaan secara bersemuka di Kota Kinabalu.
Peserta terdiri daripada guru-guru Community Learning Centre (CLC), termasuk Warga Negara Indonesia (WNI) dan warga asing (WNA), serta tenaga pendidik yang terlibat dalam pendidikan anak-anak Indonesia di Sabah.
Bagi memastikan kelestarian program, PkM itu turut disertai penyerahan sumbangan peralatan pembelajaran berupa sebuah projektor, sebuah pembesar suara, dua tablet serta 82 set kelengkapan menulis dan membaca.
Sumbangan berkenaan diharap dapat menyokong proses pembelajaran di SIKK dan rangkaian CLC, selain membantu guru mewujudkan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif untuk pelajar.
Pengetua SIKK, Sahyuddin, M.A., TESOL, menekankan kepentingan Bahasa Indonesia dalam kehidupan anak-anak Indonesia yang membesar di luar negara.
Menurutnya, penguasaan Bahasa Indonesia bukan sekadar penting untuk komunikasi, malah menjadi asas dalam mengekalkan identiti nasional serta memupuk rasa bangga sebagai sebahagian daripada bangsa Indonesia.
Ketua Pelaksana PkM, Erna Risnawati, M.Si., berkata aktiviti bersemuka itu merupakan kesinambungan proses yang dimulakan tiga bulan sebelumnya melalui latihan dalam talian dan penguatan kapasiti guru.
“Peserta kemudiannya ditugaskan membangunkan projek bertemakan cinta tanah air dan nilai kebangsaan yang boleh diaplikasikan bersama pelajar,” katanya.
Beliau berkata, pertemuan bersemuka menjadi ruang untuk memperkukuh hasil pembelajaran, berkongsi amalan terbaik, melaksanakan refleksi serta mempererat kerjasama dalam kalangan pendidik.
Katanya, program itu diharap tidak berakhir selepas latihan selesai, sebaliknya nilai yang dibincangkan dapat terus diterapkan dalam proses pembelajaran dan disampaikan kepada anak-anak Indonesia yang membesar jauh dari tanah air.
Antara pensyarah UT yang memberikan penguatan kepada peserta ialah Dr. Yati, M.Pd.; Maya Puspitasari, Ph.D.; Rahma Dewi Hartati, M.Pd.; Dr. Dede Dwiansyah, M.Pd.; dan Nisa Arafiyah, M.Pd.
Mereka berkongsi pelbagai perspektif berkaitan cinta tanah air, identiti kebangsaan, pembentukan karakter serta strategi pembelajaran yang boleh dilaksanakan oleh guru.
Kolaborasi antarabangsa turut terserlah menerusi penglibatan Dr. Nur Farha Shaafi dari Fakulti Pendidikan dan Pengajian Sukan, Universiti Malaysia Sabah (UMS), yang memperkenalkan penggunaan komik sebagai media pembelajaran sains.
Beliau berkongsi hasil kajian bersama pasukannya menerusi Science Laboratory Safety Educational Comic, iaitu bahan pendidikan berbentuk komik yang membantu pelajar memahami prosedur keselamatan di makmal sains.
Pendekatan itu menunjukkan bahawa bahan pembelajaran yang kompleks boleh disampaikan melalui bentuk visual yang lebih mudah difahami dan dekat dengan pelajar.
Sepanjang program, peserta mengikuti sesi latihan secara aktif menerusi perbincangan, aktiviti berkumpulan, permainan pendidikan serta perkongsian pengalaman mengenai cabaran pembelajaran anak-anak Indonesia di Sabah.
Aktiviti bersemuka itu menjadi sebahagian penting daripada kerjasama antara UT, SIKK, rangkaian CLC dan UMS dalam memperkukuh kualiti pendidikan anak-anak Indonesia di luar negara.
Lebih daripada sekadar latihan, program itu turut menjadi wadah membina jaringan, berkongsi ilmu dan memberikan sokongan kepada guru yang mendampingi anak-anak Indonesia di Sabah.
Program berlangsung lancar dan ditutup dengan komitmen untuk meneruskan kerjasama pada masa hadapan. Menerusi PkM Antarabangsa itu, UT berharap nilai cinta tanah air, kebanggaan terhadap Bahasa Indonesia, pembentukan karakter, literasi serta inovasi pembelajaran terus berkembang dalam bilik darjah anak-anak Indonesia meskipun mereka berada jauh dari tanah air.
SUMBANGAN …. Penyerahan sumbangan peralatan pembelajaran berupa tablet kepada CLC Langkon, CLC Cempaka dan CLC Hanim.
