（亚庇5日讯）全国教总主席谢立意校长表示，全国教总希望中央政府认真看待华社的要求，支持独中的发展，其中就包括承认独中统考文凭、每年给予独中固定拨款，以及批准增建独中，让独中享有更大的发展空间，继续为国家培养更多人才。
他今天前往亚庇建国中学访问及交流会致词时，发出上述的呼吁。
他指出,华文独中的发展非常不容易，从课程设置、课本编印、师资培训、举办统考、学校软硬体建设、教师薪金待遇等等，都必须自力更生。无论如何，经过多年的努力，整体而言，独中的发展取得了很大的进步。
他表示,虽然政府至今都不承认独中统考文凭，但国内的私立大专和国外的大专院校都对独中生的表现给予肯定，赞誉有加，纷纷录取独中生前往深造，为国家培养了许多人才，这是值得骄傲的。这几年来，在华社的不断争取下，中央政府也有拨出一些款项给华文独中，一些州政府甚至每年给予独中固定的拨款，这都是很好的现象。
他说,他们今天访问建国中学,让他们有机会进一步了解独中教育在沙巴州的发展概况。
“建国中学的宏伟规模和蓬勃发展，说明了沙巴人民对独中教育的支持，这是让人感到欣慰的。此外，不论是在学术成绩，还是课外活动方面，建国中学都有杰出的表现，获奖无数，这是董事会倾注全力，以及校长老师们用心办学，大家集体努力的成果，值得赞扬。我们期待建国中学在现有的基础上继续努力，再创更多佳绩。”
“虽然教总的业务是以华小为主，不过教总的领导人也积极参与华文独中方面的相关工作。为了带领和全面推动华文独中的发展，董总和教总早在1973年联合成立了“董教总独中工委会“，董总主席是工委会的当然主席，而教总主席则是工委会的当然署理主席，与此同时，教总也必须委派其他6位代表作为”董教总独中工委会“的成员，实际参与发展独中的工作。（030）
叶参：州政府每年制度化拨款
建国中学也是其中受惠独中
（亚庇5日讯）亚庇建国中学董事长拿督叶参局绅指出，沙巴政府在1988年，首开先河，落实每一年制度化拨款给沙巴的华小、国民型华文中学及独中。尤其是沙巴的独立中学，不但有固定的维修拨款，尚可申请建筑经费的拨款。让州内的华教发展，有更好的前景与出路。
他今天在该校与到访全国教总主席谢立意等一行人举行交流会发表谈话时， 这样表示。
他说，州政府还拨地给予华校，其中有8英亩予哥隆邦启华小学，6英亩给予亚庇善导小学，20英亩给予亚庇中学等等。
“州政府也批出5英亩商业地给斗湖巴华中学，以及10英亩油棕芭给拿笃新华小学，供这两所华校充作以地养校用途。这些活生生的例子，突出沙巴州政府对华文教育的关心与支持。”
他强调，亚庇建国中学也是其中，在此制度化拨款的受惠独立中学。
他感谢沙巴教总主席拿督黄天良校长的精心安排之下，促成全国华校教师会总会主席，谢立意校长，率领西马教总常务理事一行人，到本校访问交流。
“沙巴共有9间华文独立中学。亚庇建国中学是在 1963年，由亚庇福建会馆先贤所创办。当时是抱着落第的华裔子弟也必须接受正规华文教育为宗旨，有教无类。亚庇建国中学当时确实收纳一些没有学校要的学生。福建先贤热爱华文教育，拥有更大的包容心，无私无悔的办学精神，令人敬佩，也是我们后辈学习的楷模。亚庇建国中学实行双轨教育制度，强调三语并重的教学。学生除了参加独中董总所主办的统一考试，也让强制学生参加政府高中公共考试。虽然孩子在这种制度下，学习得非常辛苦，然而苦尽甘来，家长认同支持，也得到华裔社会的拥护。”
他指出，全国华校教师会总会的宗旨之一，是联络马来西亚各地华校教师感情，谋求教师福利及发扬中华文化，同时也争取华文教育的公平发展。东马与西马本是一家，由于中间隔了南中国海，两地教师的联络与交流不易，在华教发展讯息的交换，显得缓慢不易。随着科技的进步，这一方面的困难时可以解决的。
他祈望教总除了关注华小老师的问题，也必要思考独中老师的困境。独中老师是独中教育的支柱。独中老师的流动性大，并非是一件好事。
他表示，沙巴好山好水，景致万千，民族结构多元，风土人情纯朴友善。沙巴种族结构特殊，由超过三十种说八十多种语言的族群组成，是一个不折不扣的多元民族大熔炉。这些不同的族群，都能各自保存和袭传本身的传统文化、语言、生活习俗和庆典节日。这是沙巴的独一无二的风貌。如果有时间应该到偏僻的角落，体会沙巴真正的生活。（030）
