（本报11日讯）教育部长拿督斯里法丽娜表示，教育部明年起把“沙巴特色”（Citra Sabah）纳入学校课程，并从一年级及初中一课程开始落实。
她说，这是教育部与沙巴州政府根据1963年大马协议（MA63）推动的教育事务讨论取得良好进展事项之一。
“把“沙巴特色”纳入课程，有助于让学生更深入认识沙巴的历史、文化及特色，同时加强沙巴、砂拉越与西马半岛之间的联系。”
她今日是在亚庇出席沙巴理科中学及兵南邦Bukit Hill国小新校舍移交仪式后接受媒体访问时，这么表示。
法丽娜认为，教育不仅是传授知识，也肩负培养学生认识和欣赏国家多元文化的责任。因此，通过课程让学生了解沙巴及砂拉越的历史与文化，有助于进一步巩固国家团结。
她说，除了“沙巴特色”，教育部也在教师配置、马来文教师掌握中文阅读能力，以及校长和校长职务委任等教育事务上取得进展，部分事项已进入最后阶段。
“相关工作获得沙巴及砂拉越方面的积极支持，我们将继续与州政府及相关单位合作，确保MA63下的教育事项持续取得成果。”
谈到沙巴贫困及残旧学校的改善工程，她称目前整体进展良好，部分工程已经完成，另有一些正在施工或处于前期阶段。
她指出，教育部将继续与公共工程局密切合作，加快改善残旧学校，为沙巴学生提供更安全、舒适及有利于学习的校园环境。
她也以Bukit Hill国小为例，指该校已从残旧校园全面转型为设施完善的新校舍，体现政府持续提升沙巴教育基础设施的努力。
此外，法丽娜说，教育部也已协助甘榜农拔火灾中受影响的学生，每名学生获得300令吉援助，同时获提供校服、课本、学习用品及科学计算器等教育物资，以确保他们的学习不会因火灾而受到影响。（070）
拿督斯里法丽娜表示，教育部明年起把“沙巴特色”（Citra Sabah）纳入学校课程。
