【本报拿笃记者12日讯】拿笃中学将在3月14日及15日在校园举办2020年《曙光》领袖训练营。这项活动由联课处与训育处主催，学长团主办。筹委会主席是学长团副团长吴静柔同学，副主席也是学长团副团长苏海欣及林倖字同学。他们皆是学校品学兼优，联课表现杰出的学生代表之一，由他们负责整个营会的筹办，再合适不过。而参与的学生除了学长，还包括学会及班级各委派2名代表，故营会师生参与人数达100人。这次的营会，拿笃中学非常荣幸，能邀请拿笃中华商会理事长陈金鼎先生担任开幕嘉宾。
营会举办的宗旨是（一）促进各学会团体之间的交流与联系；（二）提高学生的领导素质与能力；（三）培训各学会及班级领袖干部；（四）关注学校所面对的问题。这营会是拿笃中学首次举办，该校黄耀弘校长表示，学校除了重视学生的学习与课业成绩，也重视学生联课活动的发展。尤其学生领袖的素质培养，是学校需要教育并建立展现平台。今年除了重组学长团，更需要通过这营会的举办，重建学长团的纪律与领袖形象。另，各学会团体或班级也有班委或领袖干部，故通过营会的举办加强彼此间的联系与交流。
黄耀弘校长也强调，拿笃中学将逐渐贯彻并建立“以学生的学习发展为中心”的价值观，让学生通过活动筹办的过程，建立自信与自主，培养学生自主策划、建立团队、职务调配、整合统筹等软实力及综合能力，从而让学生有机会展现领袖魅力与领导能力。
营会的活动内容，包括步操训练、领导课程、问题探讨工作坊、团康活动等。其中，拿笃中学黄耀弘校长担任领导课程的讲师。黄校长曾多年担任训导主任，也是担董总学生事务局训导委员，常给予学生领袖及教师进行培训讲座或工作坊。故这次他在拿笃中学担任讲师，主讲课程是《领袖的特质》与《团队领导》，这二课题让学生对领袖特质有进一步的认识，也让学生了解团队领导的重要性。而工作坊方面，学校也安排了《学校政策探讨》与《个案问题解决》两课题，皆与学生的校园生活有密切关系。《学校政策探讨》工作坊是让学生探讨学校的一些政策，让学生有机会表达对学校行政措施的一些看法。而《个案问题解决》，则是设计个案情商与德育问题探究的事件，让学生以戏剧的方式呈现。
让学生学习领导，也需要学生先学会服从及建立团队，故步操的训练是必需的。通过步操，培养学生的纪律与学会服从，要求团队的一致性与合作。当然，营会少不了有团康游戏，这是学生喜爱的活动之一。《过关斩将》与《夜间寻宝》更是考验团队合作、益智趣味、刺激探险的活动，除了克服种种挑战，更是培养团队默契与增进学生间的交流。（26）
