（仙本那25日讯）马来西亚教育部将继续致力于解决沙巴和砂拉越地区的学校问题，以响应联邦政府的承诺。
教育部长法迪娜娜西迪表示，目前受到关注的问题包括低劣学校条件、无身份证儿童以及需要改善的基础设施。
“我们的重点是学生的福祉和学校的发展，正如在国家院会上所讨论的，以及在这次访问中我们发现的情况” ：她说。
她还指出，仍有许多问题需要联邦教育部与州教育厅立即合作解决。
“我相信许多校长都有特殊的要求，例如需要增加教室数量、修复实验室以及其他设施，” 她在今天举行的有关公民和非公民无身份证儿童教育获取的国会跟进计划（PTS）上告诉媒体。
法迪娜还透露，沙巴有315所低劣学校，所有援助将与州教育厅协调，根据学校的需求和要求进行分配。
关于无身份证儿童问题，法迪莉娜表示，教育部正在采取多种方法来解决这个问题。除了在学校为这些儿童提供学习空间外，还推出了一个特殊计划，称为“爱的指导学校”。
沙巴州教育厅主任赖辛萨丁希望联邦教育部能够继续采取跟进行动，解决该州的所有教育问题。
“我们在沙巴州教育厅将始终跟进并采取进一步措施，以解决沙巴州学校需要实施的问题或提供的援助，以确保其与联邦教育部的努力保持一致”：他说。（18#）
