（亚庇8日讯）孩子学习出了问题，沉迷电子游戏，学习跟不上进度，对学习没有兴趣和动力，失去专注力，送去补习成绩还是不理想，…!好消息！行知文教发展中心将于11月17日（星期五）晚上7点30分举办一场行知赏识亲子励志讲座，题目是《赏识让孩子重新飞翔—-阳光总在风雨后》。主讲人是曾桂安国际讲师。地点在行知中心冷气讲堂（亚庇路阳达迈邮政局4楼）。欢迎家长、老师及热心教育人士携带9岁或以上孩子前来倾听，入场免费。
这是该中心在冠病疫情后复办的第一场教育公益讲座，内容将探讨后疫情时代学生从网课回校上实体课后，如何面对“网课后遗症”的学习挑战。冠病疫情上网课期间，学生因长期与老师隔绝，老师无法给予直接具体的爱心关注，而逐渐失去了上课的热诚、专注力和兴趣。家人发现孩子在电脑前点了名后，就拿起手机玩电子游戏，根本就没有听讲，导致学习与进度脱轨。曾会长去年受邀到西马各州访问时，当地中、小学校长都异口同声回馈说“孩子回校上实体课时都走了样！他们已经回不到原本的样子了！”有一位四年级的班主任无奈的诉苦说：“我今年带四年级的班，班上同学们上了两年网课回校后，赫然发现水平仍停留在两年前的一年级，叫我怎么办？”。
主讲人曾桂安，拥有四十余年教育实践经验，也推动赏识大爱教育20余年的国际行知赏识学会会长总结说，“网课后遗症”是一个全国性教育断层的严重问题，必须受到整个社会的正视并及时补救，以免为时过晚。很多独中校长也反映说，疫情后收到的六年级学生水平已不如以前。实际上，从去年学校恢复实体课后，就有一群亚庇家长带着无助的孩子们来该中心求助，所以对治愈“网课后遗症“工作，该非营利教育中心已做了实际有效的公益研究工作长达一年零四个月。当晚曾会长将带领该中心的志工老师们与学生们，一起向当晚出席的观众无私分享她们集体研究的成果与喜悦。
该中心行政主任陈明正先生特吁请关心后疫情时代后遗症的热心人士，关注孩子未来、特别是拥有中、小学学习问题的学生家长或学校教师一同前来出席这场改变孩子命运的亲子公益讲座，让我们一同来探讨“后疫情时代的后遗症”，以实际案例讲解赏识教育如何给予无助的孩子们重新带来希望，把迷路的孩子找回来。有兴趣者可联系陈明正先生（019-8208258），预定座位。
